记得在多年以前，那时候我家孩子刚刚步入小学的校门，在一次偶然的机会中，我们在一家文体店里买学习用品，当时店里面有一个小男孩正在用英语做自我介绍，随后又做了一次演讲，后来我才知道那个小男孩是在参加Super Speaker超级少儿英文演讲家的户外陌签活动。

当时我家孩子非常羡慕的说“妈妈，那位小哥哥好厉害啊！我也想像他一样说一口流利的英语。”孩子用羡慕的眼神看着那个小男孩。于是，我就主动询问了那个小男孩是在哪学习的，当天，我就带着孩子去到校区，在前台老师的引导下试听了一节课。

很快一节课就结束了，这节课让我受益匪浅，原来英语课堂并不总是枯燥无味的，Super Speaker的课堂气氛非常活跃，老师把单词和句子编排成小歌谣，这样学习起来就不会感到枯燥。

为了活跃课堂气氛，老师又把孩子们分成两队进行PK比赛，这样又大大提高了孩子们的积极性。一节课下来，我家孩子表示非常喜欢这样的学习气氛，嚷嚷着让我马上给她报名。

课程期间，孩子每天回来对着镜子练习口语表达，研究自己的每个动作、表情是否到位，然后一遍遍地讲给我们听，看着孩子认真的表演，我的高兴无以言表。

但是因为孩子性格比较内向，对于陌签一直心怀抵触，面对老师布置的陌签任务，愁得在家长吁短叹。我看在眼里，急在心里，就想和老师反映一下孩子的情况，看看能给孩子提供什么帮助。

没想到，我还没开始行动，认真负责的老师就先把电话打过来了。在电话中，她和我详细地分析了增翔课上的表现、性格特点以及课后任务的完成，并对我怎样帮助增翔勇敢迈出那一步提了很多宝贵意见。

于是，我按照老师的方式，陪伴增翔在小区的广场上开始了陌签的尝试，经过一段时间的努力，孩子尝到了“甜头”，开始自信的去找陌生人演讲，无需我的陪伴，说实话我都佩服他的勇气。

转眼间，孩子已经从小学毕业步入了初中的校门，在这期间，孩子从对英语的迷茫到爱上英语，Super Speaker的课程起到了极其重要的作用，老师独特的授课方式，让孩子们感觉到其实英语学习起来很简单，在潜移默化的学习中不但掌握了扎实的英语技能，而且对性格的塑造和品格的培养也是大有助益！

记得孩子学校有一次举办演讲比赛，孩子以出色的表现获得了非常不错的名次，从领奖台上下来后，他跟我说，多亏学了Super Speaker，演讲真是So Easy。当我听到孩子这句话的时候心里很是欣慰，不住地庆幸当初的选择是正确的。